Ocena czy ocenoza – jak oceniać mądrze?  

Odcinek 3 Joanna Ćwiek-Świdecka3 miesiące temu

W szkołach wszystko jest na ocenę. To podobno najlepsze narzędzie motywujące do nauki. Ale jak oceniać, by nikogo nie skrzywdzić? 

Prawo oświatowe wskazuje, że ocena ma odzwierciedlać wiedzę i postępy w nauce. Stanowić dla ucznia informację zwrotną.  

Jak oceniać mądrze? O tym w kolejnym podcaście „Szkoła na nowo” opowie dr Gabrielą Olszowską, małopolska kurator oświaty i specjalistka od oceniania w szkole.     

Udostępnij
FacebookTwitterRedditEmailLinkedIn
Prowadzący

Absolwentka Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego. Z „Rzeczpospolitą” związana od 2012 r. Jako dziennikarka i redaktorka działu krajowego zajmuje się tematyką społeczną - szczególnie edukacją i sprawami zdrowia. Odpowiada także za akcje społeczne dotyczące ww. dziedzin. Pracę zawodową rozpoczynała w „Gazecie Wyborczej”, w której spędziła cztery lata pisząc o edukacji i rynku pracy. Pracowała także w dzienniku „Polska The Times” (2007-2011) najpierw jako dziennikarka działu krajowego, później ekonomicznego, w którym także pełniła obowiązki kierownika. W latach 2015-2017 była sekretarzem redakcji pisma naukowego „Rynek pracy” wydawanego przez Instytut Pracy i Spraw Socjalnych. W 2010 r. wyróżniona w VIII edycji konkursu im. Władysława Grabskiego organizowanego przez NBP. Odznaczona także przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej medalem „Pro Publico Bono” za działania na rzecz poprawy sytuacji na rynku pracy.

Słuchaj więcej